您好,歡迎光臨有路網!
演講與口才(第二版)
QQ咨詢:

演講與口才(第二版)

  • 作者:李元授
  • 出版社:華中科技大學出版社
  • ISBN:9787560931432
  • 出版日期:2004年06月01日
  • 頁數:575
  • 定價:¥23.70
  • 關注微信領禮券
    城市
    店鋪名稱
    店主聯系方式
    店鋪售價
    庫存
    店鋪得分/總交易量
    發布時間
    操作

    新書比價

    網站名稱
    書名
    售價
    優惠
    操作

    圖書詳情

    內容提要
    《演講與口才》系“交際學叢書”之一。本書是根據大中專院校教學的需要和師生的建議而編寫的。它運用演講學與口才的理論,借鑒社會學、文化學、心理學、思維學、美學、傳播學和語言學等相關學科的理論與方法,論述了演講學與口才學的基本原理與主要規律。全書由“人人學會演講,個個要有口才”開篇,闡釋了口才與口才學,口語表達的特點與原則,禮儀言語,體態語,口語聽解能力與反饋,口才基本技法以及會話口才等;進而探討了演講與演講學,演講的類型,演講的準備,備稿演講與即興演講,演講者的控場藝術,演講的表達藝術,演講的聽眾,演講會的主持藝術,演講的邏輯分析與審美鑒賞。該書科學性、實用性兼備,可操作性強,主要作為大中專院?!把萁燦肟誆擰笨蔚慕灘暮拖喙匭幸導捌笫亂檔ノ壞吶嘌到灘?亦可作為廣大演講與口才愛好者的自學進修讀物。
    文章節選
    古今中外學者對得體問題的研究成果都有助于我們進一步認識和掌握遵循得體原則的基本規律:我們認為,遵循得體、則應做到適合身份,適切對象,適應語境;
    (一)適合身份
    在言語交際過程中,口語表達者總是以一定的社會角色——特殊的身份、地位出現在交際對象面前,因此,進人特定交際語境中,口語表達者的言行舉止都會被聽眾對象所評判,評判的標準為是否得體:作為表達者,符合得體這條原則主要是把握準自己的身份、地位和文化修養所形成的形象和客觀的要求:人們之所以對身著西裝革履看起來風度翩翩卻滿口粗話、臟話的人不屑一顧,就是認為他缺少教養,言行舉止與衣著所體現的身份不相吻合。有一年,某地舉行修辭學年會,會長在開場白中這樣說:“先讓我這個老猴來耍一耍,然后你們中猴、小猴耍。我老猴肯定耍不過你們,不過總要帶個頭吧?!貝礱翹?覺得很有意思,十分得體。
    這是因為,首先?;岢ぜ仁怯牖嵴咧械?高權威,又年近古稀,把自己比做老猴,把其他與會者比做中猴、小猴,不僅描述老中青三代共聚一堂、切磋砥礪的學術氣氛,而且妙趣橫生;其次,在修辭學的研討會上,會長故意用這種修辭手法表示自謙,與主體身份、客觀對象和具體場合都十分協調,因而可以取得好的效果:但如果中年同志(即使是會長)說出這樣的話,比如“我是個中猴,先讓我來耍一耍,耍后請老猴和小猴?!?就不得體了。因為聽的人必定產生反感:把德高望重的老先生稱做老猴是一種大不敬,按他的身份是不能這樣打比方的,這說明,在進行口語表達即開口說話之前,一定要把握好自己的社會角色,想一想“說哪些話”和“哪些話能說”的問題,從而形成良好的語言形象:
    (二)適切對象
    在口語交際時,表達者必須根據交際對象的實際情況如性別、年齡、身份、地位、性格、民族、宗教信仰、職業、文化素養和彼此間的關系等進??恰當的表情達意,以便取得圓滿的表達效果。
    適切交際對象,主要表現在以下幾個方面:
    1.適切交際對象的心理
    把握交際對象的特點,*關鍵的是能抓住對象的心理需求和志趣,這樣口語表達才會“靈犀一點通”,才會產生投契效果。關于這一點,韓非子在《說難》中曾有過較為深刻的論述:“凡說之難,在知所說之心”,“所說出于為名高者也,而說之以厚利,則見下節而遇卑賤,心棄遠矣。所說出于厚利者也,而說之以名高,則見無心而遠事情,必不收矣。所說陰為厚利而顯為名高者也,而說之以名高,則陽收其身,而實疏之 ……
    目錄
    導語人人學會演講,個個要有口才
    **章口才與口才學
    **節口才概說
    一、口語及相關概念
    二、口才的含義與特點
    三、口才構成基礎
    第二節口才學
    一、口才學的體系
    二、口才學的研究方法
    第二章口語表達的特點
    **節口語表達的言語行為特點
    一、口語傳播的暫留性
    二、言語形式的簡散性
    三、語言與思維的趨同性
    四、表達過程的現場性
    第二節口語表達的成品特點
    一、創造語音形象
    二、表現語音情感
    三、顯示文化品位
    第三章口語表達的基本原則
    **節目的原則
    一、口語表達的基本目的
    二、口語表達目的的實現
    第二節得體原則
    一、得體的內涵
    二、得體的具體表現
    第三節情感原則
    一、情感原則的重要性
    二、情感體現的主要途徑
    第四章禮儀言語
    **節招呼語
    一、稱呼式
    二、寒暄式
    三、體語式
    第二節介紹語
    一、介紹語的含義與作用
    二、自我介紹
    三、介紹他人
    第三節稱贊語
    一、稱贊語的交際意義
    二、稱贊語的表達要求
    ……
    編輯推薦語
    《演講與口才》系“交際學叢書”之一。本書是根據大中專院校教學的需要和師生的建議而編寫的。它運用演講學與口才的理論,借鑒社會學、文化學、心理學、思維學、美學、傳播學和語言學等相關學科的理論與方法,論述了演講學與口才學的基本原理與主要規律。全書由“人人學會演講,個個要有口才”開篇,闡釋了口才與口才學,口語表達的特點與原則,禮儀言語,體態語,口語聽解能力與反饋,口才基本技法以及會話口才等;進而探討了演講與演講學,演講的類型,演講的準備,備稿演講與即興演講,演講者的控場藝術,演講的表達藝術,演講的聽眾,演講會的主持藝術,演講的邏輯分析與審美鑒賞。該書科學性、實用性兼備,可操作性強,主要作為大中專院?!把萁燦肟誆擰笨蔚慕灘暮拖喙匭幸導捌笫亂檔ノ壞吶嘌到灘?亦可作為廣大演講與口才愛好者的自學進修讀物。
    北京 天津 河北 山西 內蒙古 遼寧 吉林 黑龍江 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 廣西 海南 重慶 四川 貴州 云南 西藏 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆 臺灣 香港 澳門 海外